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劳动淬炼成长 创造促进发展
——清溪路小学开展劳动教育实践活动—制作泡菜
编辑日期:2023/4/16  发稿人:办公室  阅读次数:次  [ 关 闭 ]

教育即生活,生活即教育。为深入贯彻落实“双减”政策,促进劳动教育校本课程建设,丰富学生校园劳动生活,培养学生的动手、动脑和实践能力,激发学生体验劳动的成就感和幸福感,4月13日,爱游戏入口教育集团裕安区清溪路小学开展了“劳动创造美味”的教育实践活动——制作泡菜。

有序准备

老师提前协同学校食堂,准备好制作泡菜的材料,包括包菜、胡萝卜等蔬菜,姜、蒜、盐、花椒等调味料,泡菜罐、菜刀、削皮刀等用具。同学们戴上帽子、系好围裙,化身一个个“小厨师”,大家分工协作,有条不紊,有的用清水将食材清洗干净,有的拆分泡菜罐并进行清洗和消毒,有的现场拜师,在食堂工作人员的指导下将蔬菜切片切条。


精心腌制

整场劳动最重要的当属腌制环节了。学生戴上一次性手套谨防杂菌污染,在指导下,按比例投放适量的调味品。孩子们因手生缘故,未能很好把握剂量,也出现了“时腌时尝”的有趣画面,一蹴而就难得遇,精进不休方为贵,正是经历了不断的尝试,学生才能酝酿出最美的滋味。



装罐密封

搅拌均匀之后,色香味俱全的盆盆美味出现在餐桌上,孩子们一把一把将成品小心翼翼装入已消毒的泡菜罐中,稍作挤压,再放入适量的腌汁完全浸泡,封盖后贴上精美的封条和标签,最后静置发酵。在孩子们的辛苦努力和默契搭配下,一罐罐诱人的“艺术品”便问世了。



劳动启思

劳动之后,学生们纷纷将本次劳动过程记录下来,字字句句满是心得与体会。一次躬亲实践,收获的是学习素材的积累,收获的是生活阅历的增长,收获的是劳动技能的提升,收获的是内心感悟的加深。



劳动教育被时代赋予了新的内涵和使命。本次活动,是学校劳动教育的创新举措,学校将深化劳动教育精品课程打造,不断翻转劳动课堂,积极营造独特的劳动场景,让学生在劳动实践中培养意志品质,提升技能技巧,以劳动育人的综合功能促进学生的全面发展。

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