2015年8月7日上午，陈明珩老师应邀为2015年六安市小学语文骨干教师做了题为《小学语文评价改革》的专题讲座。

    陈老师从充分发挥语文课程评价的多种功能（既承认语文评价的多种功能，又指出要突出其中的“诊断、反馈和激励的功能”）；恰当运用多种评价方式（形成性评价和终结性评价、定性评价和定量评价功能各异，应加强形成性评价，关注日常评价，多用正面评价，评价设计突出可行、有效）；注重评价主体的多元与互动（重视评价过程中学生的主体性）；突出语文课程评价的整体性和综合性（具体体现在五个学习领域和三维目标方面）四个方面进行阐述，结合当前小学生语文学习评价存在的主要问题，说明构建科学合理的评价体系的重要性。

    讲座理论联系实践，高屋建瓴，切中时弊，反响热烈。